Izglītības programmas

Vides dizaina objekti  ir ļoti nepieciešami gan pilsētās, gan ārpus tām. Atšķirībā no interjera dizaina, tie nav tik ilglaicīgi, bet ļoti vajadzīgi projekti – velosipēdu novietnes, pieturvietas, bērnu rotaļlaukumi, mazās arhitektūras formas, informācijas stendi un norādes.

Vides dizaina izglītības programmā topošie dizaineri apgūs telpas veidošanas likumsakarības, mācīsies ne tikai izprojektēt, bet arī savām rokām izveidot skatlogus, telpiskus vides objekus, veidot skatuves noformējumu, iekārtot izstāžu ekspozīcijas. Šaja programmā audzēkņi mācīsies veidot arī labiekārtojuma elementus pilsētvidē un lauku ainavā.  Audzēkņiem būs iespēja apgūt projektēšanas pamatus, strādāt dazādās grafiskās tehnikās, praktiski  strādāt ar koku, metālu un krāsām. Visas šīs iemaņas varēs apgūt Saules skolas modernajās un plašajās mācību telpās.

Beidzot Saules skolu, audzēkņi kopā ar vidējo izglītību iegūs arī vides dizainera asistenta kvalifikāciju. Tas ļaus jauniešiem strādāt nozares uzņēmumos, turpināt mācības augstskolā, vai pat uzsākt savu biznesu.

Vispārizglītojošie mācību priekšmeti:

Latviešu valoda I, Literatūra I/ Matemātika I/ Svešvaloda I (B2)/ Valsts aizsardzības mācība/ Svešvaloda 2. (B1)/ Vēsture I/

Sociālās zinātnes I/ Kultūra un māksla I (vizuālā māksla)/ Dabaszinības/ Psiholoģija/ Publiskā uzstāšanās/ Sports/ Informācijas un komunikāciju tehnoloģijas

Mūžizglītības moduļi:

Sabiedrības un cilvēka drošība

Profesionālie moduļi:

Zīmēšana I/ Kompozīcija/ Gleznošana I/ Dizaina procesi/ Tehnisko rasējumu izstrāde/ Vides dizaina objekta projektēšana/

Zīmēšana 2 vides dizainā/ Gleznošana 2 vides dizainā/ Maketēšana un modelēšana materiālā/

Grafikas dizaina paņēmienu lietošana vides dizainā/ 3D modelēšana un vizualizāciju izstrāde digitālā vidē/

Kultūrvēsturisko vērtību izzināšana vides dizainā/ Ārtelpas dizaina objektu grupas projektēšana/

Aprites ekonomikas piemērošana vides dizainā/ Ārtelpas dizaina objektu grupas projektēšana apkārtējās vides kontekstā/

Uzņēmējdarbība dizainā

Izglītības programmas mērķis ir  sagatavot vizuālās mākslas speciālistu, kurš veic radošu darbību, darbojoties mākslas un radošo industriju jomā; veic radošus projektus dažādās mākslas nozarēs – vizuālās mākslas, drukāto un audiovizuālo mediju jomā; piedalās vizuālo darbu veidošanā, izmantojot dažādas mākslas tehnikas – glezniecību, grafiku, tēlniecību, audiovizuālos medijus -foto, video un audio tehnoloģijas.

Vizuālās mākslas speciālists plāno mākslas darba veidošanas procesu no ieceres izstrādes brīža līdz gatava mākslas darba izstrādei un eksponēšanai izvēlētajai mērķauditorijai, strādājot komandā vai individuāli.

Vizuālās mākslas speciālists strādā, izpildot pasūtījumu, īstenojot projektus vai individuālās iniciatīvas vadīts muzejos, galerijās, reklāmas un dizaina birojos, izdevniecībās u.c. ar mākslu saistītās iestādēs.

Vispārizglītojošie mācību priekšmeti:

Latviešu valoda I, Literatūra I/ Matemātika I/ Svešvaloda I (B2)/ Valsts aizsardzības mācība/ Svešvaloda 2. (B1)/ Vēsture I/

Sociālās zinātnes I/ Kultūra un māksla I (vizuālā māksla)/ Dabaszinības/ Psiholoģija/ Publiskā uzstāšanās/ Sports/ Informācijas un komunikāciju tehnoloģijas

Mūžizglītības moduļi:

Sabiedrības un cilvēka drošība

Profesionālie mācību priekšmeti:

Zīmēšana/ Kompozīcija/ Gleznošana/ Grafikas datorprogrammu lietošana/ Grafika/ Foto un video tehnoloģiju pamati/ Konceptuālā kompozīcija/

Kompozīcija specialitātē/ Audiovizuālās tehnoloģijas/ Uzņēmējdarbība dizainā/ Sietspiede/ Ilustrāciju veidošana/ Poligrāfijas tehnoloģijas/ Plastiskā anatomija

Apģērbu dizaina speciālists izpilda daļu no apģērba dizainera pienākumiem un uzdevumiem, ir nodarbināts apģērbu projektēšanas jomā. Sadarbībā ar citiem speciālistiem plāno un izstrādā vizuāli un tehnoloģiski sakārtotus un pamatotus apģērbus vai to daļas, kā arī atsevišķu elementu projektus ar estētiskās vērtības pazīmēm; piedalās projekta izpildes organizēšanā un sagatavošanā.

Apģērbu dizaina speciālists ir ieguvis paaugstinātu teorētisko sagatavotību un profesionālo meistarību, kas dod iespēju veikt izpildāmā darba projektēšanu, plānošanu, organizēšanu un realizāciju konkrētā projekta robežās un savas kompetences ietvaros.

Apģērbu dizaina speciālists var būt citu speciālistu vadībā nodarbināta persona, pašnodarbināta persona, var veikt individuālo uzņēmējdarbību; viņš sadarbojas ar citiem speciālistiem, var būt nodarbināts apģērbu šūšanas uzņēmumos, kā stilists, gatavās produkcijas, materiālu, palīgmateriālu, furnitūras iepircējs, biznesa koordinators, stilists-konsultants vai apģērbu modelētājs.

Vispārizglītojošie mācību priekšmeti:

Latviešu valoda I, Literatūra I/ Matemātika I/ Svešvaloda I (B2)/ Valsts aizsardzības mācība/ Svešvaloda 2. (B1)/ Vēsture I/

Sociālās zinātnes I/ Kultūra un māksla I (vizuālā māksla)/ Dabaszinības/ Psiholoģija/ Publiskā uzstāšanās/ Sports/ Informācijas un komunikāciju tehnoloģijas

Mūžizglītības moduļi:

Sabiedrības un cilvēka drošība

Profesionālie moduļi:

Zīmēšana I/ Kompozīcija/ Gleznošana I/ Dizaina procesi/ Apģērbu dizaina produktu ideju izstrāde/ Apģērbu dizaina produktu skicēšana/

Zīmēšana 2/ Gleznošana 2/ Apģērbu dizaina produktu konstruēšana un modelēšana/ Apģērbu dizaina produktu izstrāde/ Apģērbu dizaina produktu konteksta izpēte/

Apģērbu dizaina produktu izstrāde un razošana/ Modes mārketings un zīmolvedība/ Uzņēmējdarbība dizainā/ Batika/ Inovācijas un ilgtspēja apģērbu dizainā/

Apģērbu dizaina produktu aksesuāru izgatavošana/ Dažādu konstruēšanas un modelēšanas tehnoloģiju pielietošana apģērbu dizaina produktu izstrādē

Izglītības programmas mērķis ir sagatavot vispusīgi izglītotu fotogrāfu, kurš spētu radīt estētiski augstvērtīgus (profesionālus) attēlus dažādos fotogrāfijas žanros, atbilstoši darba devēja vai individuālā pasūtītāja uzdevumam.

Mācību laikā audzēkņi apgūst: fotografēšanas pamatprocesus, darbu ar digitālo un analogo foto aprīkojumu, pareizu fotostudijas gaismu izmantošanu, dažādu fotogrāfijas žanru (ainava, portrets, reklāma, reportāža u.c.) specifiku, apgūst vizuālās komunikācijas pamatus un kompozīcijas principus, iepazīstas ar fotogrāfijas vēsturi un mūsdienu tendencēm, attīsta radošo domāšanu un uzņēmējdarbības prasmes, iemācās veidot video multimediju darbus, kā arī radīt grafiskā dizaina produktus, lai mācību laikā iegūtās zināšanas nostiprinātu praksē Latvijas vai ārvalstu uzņēmumos ERASMUS+ programmas ietvaros.

Pēc programmas absolvēšanas audzēkņi var turpināt studijas fotogrāfijas, multimediju vai vizuālās komunikācijas programmās Latvijas vai ārvalstu augstskolās, vai arī uzsākt personīgo fotogrāfa karjeru.

Vispārizglītojošie mācību priekšmeti:

Latviešu valoda I, Literatūra I/ Matemātika I/ Svešvaloda I (B2)/ Valsts aizsardzības mācība/ Svešvaloda 2. (B1)/ Vēsture I/

Sociālās zinātnes I/ Kultūra un māksla I (vizuālā māksla)/ Dabaszinības/ Psiholoģija/ Publiskā uzstāšanās/ Sports/ Informācijas un komunikāciju tehnoloģijas

Mūžizglītības moduļi:

Sabiedrības un cilvēka drošība

Profesionālie moduļi:

Fotografēšanas, filmēšanas, gaismošanas un skaņošanas pamatprocesi un darba veidi/ Radošās domāšanas attīstīšana/

Vizuālā komunikācija/ Fotografēšanas pamatprocesi/ Fotogrāfiju digitālā apstrāde/ Kadra kompozīcijas un mākslinieciskās

izteiksmes līdzekļu pielietošana fotogrāfijā/ Žanru izmantošana foto darbu veidošanā/

Fotografēšanas vides iekārtošana/scenogrāfija/ Video filmēšana un montāža/ Foto projektu veidošana/

Uzņēmējdarbība radošo industriju nozarē/ Foto vēsture/ Foto stāstu veidošana/režija/

Grafiskā dizaina darbu veidošana/ Multimediju dizaina darbu veidošana

Interjera dizainera asistents

Izglītības programmas mērķis ir izglītības procesa rezultātā sagatavot interjera dizainera asistentu, kurš spēs analizēt interjera dizaina darba uzdevumu, veicot nepieciešamo izpētes darbu un izpētes rezultātu dokumentēšanu; izstrādāt interjera dizaina koncepcijas risinājumus, telpiskās vizualizācijas, interjera projekta rasējumus; sagatavot dekoratīvās apdares materiālu, mēbeļu, aprīkojuma, iekārtu piedāvājumu; piedalīties interjera dizaina projekta īstenošanā, kā arī spēs patstāvīgi veikt savu saimniecisko darbību ar profesionālo darbību saistītās jomās.

Vispārizglītojošie mācību priekšmeti:

Latviešu valoda I, Literatūra I/ Matemātika I/ Svešvaloda I (B2)/ Valsts aizsardzības mācība/ Svešvaloda 2. (B1)/ Vēsture I/

Sociālās zinātnes I/ Kultūra un māksla I (vizuālā māksla)/ Dabaszinības/ Psiholoģija/ Publiskā uzstāšanās/ Sports/ Informācijas un komunikāciju tehnoloģijas

Mūžizglītības moduļi:

Sabiedrības un cilvēka drošība

Profesionālie moduļi:

Zīmēšana 1/ Kompozīcija/ Gleznošana 1/ Dizaina procesi/ Tehnisko rasējumu izstrāde/ Interjera projektēšana vienai telpai/

Zīmēšana II vides dizainā/ Gleznošana II vides dizainā/ Maketēšana un modelēšana materiālā/ Grafikas dizaina paņēmienu lietošana vides dizainā/

3d modelēšana un vizualizāciju izstrāde digitālā vidē/ Kultūrvēsturisko vērtību izzināšana vides dizainā/ Interjera projektēšana privātai telpu grupai/

Aprites ekonomikas piemērošana vides dizainā/ Interjera projektēšana publiskai telpu grupai/ Uzņēmējdarbība dizainā/ 3D vizualizāciju izstrāde/

Arhitektūras pamati/ Zīmēšana III

Audiovizuālā komunikācija

Izglītības programmas mērķis ir sagatavot vispusīgi izglītotu multimediju speciālistu, kurš spētu radīt estētiski augstvērtīgus (profesionālus) animācijas, video, 3D grafikas, interaktīvo tehnoloģiju u.c. darbus, atbilstoši darba devēja vai individuālā pasūtītāja uzdevumam.
Mācību laikā audzēkņi apgūst: grafikas datorprogrammu lietošanu, animācijas veidošanu, 3D modelēšanu un vizualizēšanu, skaņas apstrādi, foto un video tehnoloģiju izmantošanu, mācās veidot interaktīvās vides projektus, kā arī apgūst lietotņu un tīmekļa vietņu prototipēšanu, lai mācību laikā iegūtās zināšanas nostiprinātu praksē Latvijas vai ārvalstu uzņēmumos ERASMUS+ programmas ietvaros.
Pēc programmas absolvēšanas audzēkņi var turpināt studijas multimediju, kino vai vizuālās komunikācijas programmās Latvijas vai ārvalstu augstskolās, vai arī uzsākt personīgo karjeru kādā no multimediju jomām.

Vispārizglītojošie mācību priekšmeti:

Latviešu valoda I, Literatūra I/ Matemātika I/ Svešvaloda I (B2)/ Valsts aizsardzības mācība/ Svešvaloda 2. (B1)/ Vēsture I/

Sociālās zinātnes I/ Kultūra un māksla I (vizuālā māksla)/ Dabaszinības/ Psiholoģija/ Publiskā uzstāšanās/ Sports/ Informācijas un komunikāciju tehnoloģijas

Mūžizglītības moduļi:

Sabiedrības un cilvēka drošība

Profesionālie moduļi:

Zīmēšana 1/ Kompozīcija/ Gleznošana 1/ Dizaina procesi/ Grafikas dizaina datorprogrammu lietošana komunikācijas dizainā/ Tipografika 1/

Zīmēšana 2/ Gleznošana 2/ Foto un video tehnoloģiju lietošana komunikācijas dizainā/ Skaņu dizaina veidošana/ Animācijas veidošana/

Lietotņu un tīmekļa vietņu prototipēšana/ 3D modelēšana, vizualizēšana un animēšana/ Interaktīvās vides projektu veidošana/

Komunikācijas dizaina konteksta izpēte/ Tēlu un vides skicēšana/ Komunikācijas dizaina projekta organizēšana un īstenošana/

Uzņēmējdarbība dizainā/ Scenārija veidošanas pamati/ Režijas pamati/ Komunikācijas dizaina produktu izstrāde/

Aktuālo tehnoloģiju pielietošana video filmēšanā/ Animācijas projekta veidošana

Produktu dizainera asistents

Produktu dizaina izglītības programmas izglītojamie apgūst radošās un dizaina domāšanas pamatus, idejas izstrādes procesu, sākot no skicēšanas, maketu veidošanas līdz projekta īstenošanai materiālā, veidojot funkcionālu un ilgtspējīgu dizaina produktu vai prototipu. Mācību laikā iepazīstas ar dažādiem nozarē izmantojamiem materiāliem un tehnoloģijām. Izglītojamie specializējas tekstila dizaina produktu izgatavošanā un koka izstrādājumu dizaina produktu izgatavošanā.

Tekstila jomā apgūst kompozīcijas pamatus, audumu veidošanas un tekstilapstrādes pamattehnikas – apdruku, tekstilaplikāciju, aušanu un formveidi. Mācību laikā veido dažādu tehniku un materiālu pielietošanas dizainparaugus, kurus izmanto dizaina produktu realizēšanai. Dizaina produktu idejas balsta uz ekoloģisko un ilgtspējīgo dizainu, ievērojot estētiskās, ergonomiskās un tehnoloģiskās prasības.

Koka izstrādājumu jomā apgūst galdniecības pamatus, virpošanas un kokgriešanas prasmes. Mācību laikā apgūst prasmes darbā ar moderniem darbgaldiem un elektroinstrumentiem, iepazīst dažādus kokmateriālus un to īpašības. Projektēšanā izmanto aktuālās 3D datorprogrammas, kā arī apgūst telpisko modelēšanu materiālā.

Produktu vizualizācijai izglītojamie izmanto 2D un 3D grafiskās datorprogrammas.

Vispārizglītojošie mācību priekšmeti:

Latviešu valoda I, Literatūra I/ Matemātika I/ Svešvaloda I (B2)/ Valsts aizsardzības mācība/ Svešvaloda 2. (B1)/ Vēsture I/

Sociālās zinātnes I/ Kultūra un māksla I (vizuālā māksla)/ Dabaszinības/ Psiholoģija/ Publiskā uzstāšanās/ Sports/ Informācijas un komunikāciju tehnoloģijas

Mūžizglītības moduļi:

Sabiedrības un cilvēka drošība

Profesionālie moduļi: 

Zīmēšana 1/ Kompozīcija/ Gleznošana 1/ Dizaina procesi/ Materiālu un tehnoloģiju izmantošana dizaina produktu izstrādē/ Formveide/

2D digitālā modelēšana/ Dizaina produktu izstrāde 1/ Dizaina produktu skicēšana/ Zīmēšana 2/ Gleznošana 2/ 3D digitālā modelēšana/

Dizaina produktu konteksta izpēte/ Vizuālās identitātes izstrāde produktu dizainā/ Dizaina produktu izstrāde 2/ Projektu īstenošana produktu dizainā/

Dizaina produktu izstrāde 2/ Projektu īstenošana produktu dizainā/ Uzņēmējdarbība dizainā/ Ilgtspējīgu materiālu izmantošana produktu dizainā/

Gleznošana 3/ Jaunu materiālu un tehnoloģiju pielietojums dizaina produktu izstrādē

Grafikas dizains

Izglītības programmas mērķis ir izglītības procesa rezultātā sagatavot grafikas dizainera asistentu, kurš spēs izpildīt daļu no grafikas dizainera pienākumiem: veikt auditorijas (lietotāja) vajadzību, paradumu izpēti, analogu, grafikas dizaina risinājumu, resursu izpēti; skicēt, izgatavot un testēt grafikas dizaina projekta prototipus/pirmparaugus, sagatavot grafikas dizaina projektu, kā arī piedalīsies grafikas dizaina projektu plānošanā, izstrādē un īstenošanā, kā arī spēs patstāvīgi veikt savu saimniecisko darbību ar profesionālo darbību saistītās jomās.

Vispārizglītojošie mācību priekšmeti:

Latviešu valoda I, Literatūra I/ Matemātika I/ Svešvaloda I (B2)/ Valsts aizsardzības mācība/ Svešvaloda 2. (B1)/ Vēsture I/

Sociālās zinātnes I/ Kultūra un māksla I (vizuālā māksla)/ Dabaszinības/ Psiholoģija/ Publiskā uzstāšanās/ Sports/Informācijas un komunikāciju tehnoloģijas

Mūžizglītības moduļi:

Sabiedrības un cilvēka drošība

Profesionālie moduļi:

Zīmēšana 1/ Kompozīcija/ Gleznošana 1/ Dizaina procesi/ Grafikas dizaina datorprogrammu lietošana komunikācijas dizainā/ Tipografika 1/

Zīmēšana 2/ Gleznošana 2/ Foto un video tehnoloģiju lietošana komunikācijas dizainā/ Tēlu un vides skicēšana/ Ilustrāciju veidošana/

Informācijas un datu vizualizēšana/ Komunikācijas dizaina konteksta izpēte/ Vizuālās identitātes izstrāde/ Iepakojuma dizaina veidošana/

Lietotņu un tīmekļa vietņu prototipēšana/ Komunikācijas dizaina projekta organizēšana un īstenošana/ Uzņēmējdarbība dizainā/ Sietspiede/

Vizuālās identitātes izstrāde dizainā/ Grafiskā dizaina produktu izstrāde/ Tipografika 2/ Grafikas dizaina izmantošana vidē

Grafikas dizains

Izglītības programmas mērķis ir izglītības procesa rezultātā sagatavot grafikas dizainera asistentu, kurš spēs izpildīt daļu no grafikas dizainera pienākumiem: veikt auditorijas (lietotāja) vajadzību, paradumu izpēti, analogu, grafikas dizaina risinājumu, resursu izpēti; skicēt, izgatavot un testēt grafikas dizaina projekta prototipus/pirmparaugus, sagatavot grafikas dizaina projektu, kā arī piedalīsies grafikas dizaina projektu plānošanā, izstrādē un īstenošanā, kā arī spēs patstāvīgi veikt savu saimniecisko darbību ar profesionālo darbību saistītās jomās.

Mūžizglītības moduļi:

Informācijas un komunikāciju tehnoloģijas/ Kultūras izpratne un pašizpausme mākslā/ Sabiedrības un cilvēka drošība

Profesionālie moduļi:

Zīmēšana 1/ Kompozīcija/ Gleznošana 1/ Dizaina procesi/ Grafikas dizaina datorprogrammu lietošana komunikācijas dizainā/

Tipografika 1/ Zīmēšana 2/ Gleznošana 2/ Foto un video tehnoloģiju lietošana komunikācijas dizainā/ Tēlu un vides skicēšana/

Ilustrāciju veidošana/ Informācijas un datu vizualizēšana/ Komunikācijas dizaina konteksta izpēte/ Vizuālās identitātes izstrāde/

Iepakojumu dizaina veidošana/ Lietotņu un tīmekļa vietņu prototipēšana/ Komunikācijas dizaina projekta organizēšana un īstenošana/

Uzņēmējdarbība dizainā/ Tipografika 2/ Grafikas dizaina izmantošana vidē