No 2025. gada 10. līdz 14. novembrim Saules skolā viesojās divi eksperti no ilggadējās partnerskolas Escola Artística de Soares dos Reis (Portugāle) – fotogrāfe Joana Castelo un audiovizuālās mākslas pedagogs Nuno Ferreira. Ekspertu vizīte tika īstenota Erasmus+ programmas ietvaros, stiprinot abu skolu sadarbību un veicinot starptautisku pieredzes apmaiņu.
Vizītes sākumā viesi iepazinās ar Saules skolu, tikās ar pedagogiem un prezentēja Portugāles partneriestādes pieredzi mākslas un dizaina izglītībā. Turpmākajās dienās Joana Castelo un Nuno Ferreira vadīja meistarklases, praktiskās nodarbības un individuālas konsultācijas dažādu kursu audzēkņiem.
Fotogrāfe Joana Castelo strādāja ar Fotogrāfijas programmas audzēkņiem, palīdzot attīstīt individuālos foto projektus, vadot meistarklases jaunāko kursu audzēkņiem, kā arī iepazīstinot ar analogo fotogrāfiju un fotogrāmatas (photo book) veidošanas procesu. Nodarbību laikā jaunieši pilnveidoja prasmes vizuālā stāsta veidošanā, projekta attīstībā un fotogrāfijas kā mākslinieciskas izteiksmes līdzekļa izmantošanā.
Savukārt Nuno Ferreira vadīja meistarklases Audiovizuālās komunikācijas un Audiovizuālās mākslas un tehnoloģiju programmu audzēkņiem. Praktiskajās nodarbībās uzmanība tika pievērsta audiovizuālā satura veidošanai, multimediju produktu izstrādei un prezentēšanas prasmēm, vienlaikus mudinot jauniešus eksperimentēt ar jaunām radošām pieejām un tehnoloģijām.
Līdztekus darbam ar audzēkņiem eksperti tikās arī ar Saules skolas fotogrāfijas un multimediju jomas pedagogiem, pārrunājot mācību satura attīstību, radošo projektu īstenošanu un abu skolu turpmākās sadarbības iespējas. Šāda profesionālā pieredzes apmaiņa sniedza vērtīgas idejas mācību procesa pilnveidei un jaunu starptautisku iniciatīvu attīstīšanai.
Ekspertu vizīte kļuva par nozīmīgu ieguvumu gan audzēkņiem, gan pedagogiem. Darbs kopā ar starptautiski pieredzējušiem profesionāļiem deva iespēju iepazīt atšķirīgas darba metodes, paplašināt profesionālo redzesloku un gūt iedvesmu turpmākajam radošajam darbam.
Erasmus+ projekts Nr.2025-1-LV01-KA121-VET-000324944
